Тема. Вчинок і наслідок. 
Мета: формувати в учнів поняття про вчинок і наслідок; 
учити думати про наслідки своїх вчинків; розви -вати вміння оцінювати свої вчинки і приймати рішення, співвідносити свої дії з діями інших; ви-ховувати в учнів здатність протидіяти. 

Тема. Що є справедливим? 
Мета: розвивати в учнів природжене відчуття справед-ливості; допомогти їм зрозуміти, що від справед-ливості виграє кожний; з’ясувати з учнями сутність поняття «бути справедливим». 
о бладнання: три маркери (або інші невеличкі яскраві предме-ти); чисті аркуші паперу. 

МИ - ЄВРОПЕЙЦІ: РЕАЛЬНІСТЬ ТА ПЕРСПЕКТИВИ (урок-спілкування для учнів 10-11 класів)

Мета та завдання: поглиблення знань учнів про Європейський Союз; формування в учнів європейських цінностей, розуміння основних принципів толерантності, міжкультурного діалогу, демократичних перетворень та поваги до верховенства права; виховання поваги до національних, культурних надбань та української ідентичності в родині європейських народів; розвиток громадянської позиції та причетності до європейських цінностей.

Тема. Вчинок і наслідок. 
Мета: формувати в учнів поняття про вчинок і наслідок; 
учити думати про наслідки своїх вчинків; розви -вати вміння оцінювати свої вчинки і приймати рішення, співвідносити свої дії з діями інших; ви-ховувати в учнів здатність протидіяти. 
Обладнання: роздавальний матеріал (роздруковані картки, на яких подані різні ситуації).